Oferta educativa para mexicanos en el extranjero

  UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

Tomando en cuenta que está próxima a salir la primer Convocatoria de este año 2019 quiero compartir información que será de mucha ayuda para quienes quieren ser parte de esta casa de estudios y cursar una Licenciatura o que deseen convertirse en un Técnico Superior Universitario, que al caso y como vimos en un articulo anterior a este, son igual de importantes.

Esta vez quiero compartir que me parece maravilloso que se brinde la oportunidad a todos en general y por supuesto;  el que la oportunidad llegue al exterior de la República suena genial pues hay personas que viviendo fuera de nuestro País también quieren prepararse pero, se piensa que cursar una carrera es solo de manera presencial y la noticia es que hoy en día gracias a los avances tecnológicos la vida ha dado un giro extremo y con estos avances se traspasaron barreras que impedían que personas como tu y como yo, nos atreviéramos a soñar con terminar una Licenciatura, primero por los costos que esto implica, porque muchos vivimos fuera del país y por cargas de trabajo etc...
Entonces les comparto la información correspondiente a tramites administrativos y les dejo las ligas para que puedan ingresar al portal de nuestra Universidad, espero que les sea de utilidad esta información.

La oferta educativa para mexicanos en el Exterior es la siguiente:

 

---

Requisitos básicos

1. Tener nacionalidad mexicana.
2. Llenar una solicitud de registro a través del portal www.unadmexico.mx cuando sea publicada la Convocatoria de ingreso.
3. Cumplir con la documentación del expediente escolar

4. Acreditar en su totalidad el proceso de admisión

---

Contacto:
mexicanosenelextranjero@unadmexico.mx
aspirantes@unadmexico.mx

 

1. Documento probatorio de identidad. 

Opciones:

Acta de nacimiento

• Documento público que hace prueba plena del nacimiento de una persona y constituye el documento probatorio de la identidad jurídica de las personas en donde se hacen constar los atributos de su personalidad desde el punto de vista del derecho, como son nombre, nacionalidad y filiación o parentesco.
• El trámite puede realizarse en los Consulados Mexicanos en el extranjero.

http://www.gob.mx/ciam/articulos/acta-de-nacimiento
Carta de Naturalización

• Acredita el otorgamiento de la nacionalidad mexicana al extranjero que lo solicite.

http://www.gob.mx/tramites/identidad/nacionalidad-mexicana
Certificado de Nacionalidad Mexicana

• Expedido por la Secretaría de Relaciones Exteriores, para los efectos de lo dispuesto en los artículos 16 y 17 de la Ley de Nacionalidad.

http://sre.gob.mx/certificado-de-nacionalidad-mexicana-por-nacimiento
Para más información visitar:
https://www.unadmexico.mx/transparencia/transparenciaFocalizada.html

2. Certificado de estudios de educación media superior, bachillerato o equivalente.

El certificado es fundamental para demostrar la formación, la experiencia y el cumplimiento de la secuencia propedéutica entre niveles educativos que establece el artículo 37 de la Ley General de Educación, en el que se señala que para realizar estudios del tipo superior se requiere la comprobación de estudios de nivel medio superior.
Si los estudios del nivel medio superior fueron realizados en el extranjero, es requisito indispensable presentar la Resolución de Revalidación emitida por la SEP o por la autoridad educativa del Estado en materia de revalidación de la Secretaría de Educación Pública.
Información Relevante:

• El único documento equivalente en México a estudios de educación media superior o bachillerato cursado en Estados Unidos es High School De 14 a 18 años Grados 9, 10, 11 y 12.

Revalidación de estudios medio superior realizado en el extranjero:
http://www.ree.sep.gob.mx/es/sincree/EDUCACION_MEDIA_SUPERIOR_Y_SUPERIOR
Para más información visitar:
https://www.unadmexico.mx/transparencia/transparenciaFocalizada.html

3. Fotografía digital.

• Reciente.
• De frente.
• Rostro serio.
• Fondo liso y blanco.
• Modo de escala de grises a 8 bits.
• Tamaño. Mínimo de 295 pixeles (2.5 cm) de ancho y 354 pixeles (3.0 cm) de alto.
• Resolución de 300 dpi (puntos por pulgada).
• Formato JPG, con un tamaño entre 25 kb y 60 kb

 

4. Clave Única de Registro de Población (CURP).

La Clave Única de Registro de Población, es un instrumento de registro que se asigna a todas las personas que viven en el territorio nacional, extranjeros residentes en el país, así como a los mexicanos que viven fuera del país.
El responsable de asignar la CURP y de expedir la constancia respectiva es el Registro Nacional de Población (RENAPO).
Para más información visitar:
http://www.gob.mx/segob/acciones-y-programas/clave-unica-de-registro-de-poblacion-curp

5. Copia de Identificación oficial por ambos lados.

 

Opciones:

• Cartilla del Servicio Militar Nacional.
• Pasaporte expedido por la Secretaría de Relaciones Exteriores.
• Cédula Profesional.
• Credencial oficial del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
• Credencial oficial del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).
• Constancia de residencia emitida por la autoridad del lugar donde reside el interesado.
• Credencial de Elector.
• Testimonial de la autoridad tradicional indígena y de la autoridad municipal o de la delegación del lugar.
• Cédula profesional.
• Licencia de conducir.

6. Comprobante de domicilio con una vigencia no mayor a tres meses.

Comprobante de domicilio con una vigencia no mayor a 3 meses:

• Recibo de pago de algún servicio:
  • Predial
  • Gas
  • televisión de paga
  • Internet
  • Teléfono
  • Agua
• Estado de cuenta a nombre del estudiante proporcionado por alguna institución del sistema financiero.

 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

Cómo ingresar a la UnADM?

La Universidad Abierta y a Distancia de México es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, creada por decreto presidencial en el año 2012, que oferta educación superior en la modalidad abierta y a distancia.

Contamos con registro ante la Dirección General de Profesiones como Institución educativa de nivel superior de la SEP, clave 090734 y CCT 09DSU0008R. 

El registro como aspirantes de la UnADM está sujeto a que exista previamente una convocatoria disponible la cual, se publica oportunamente en el portal www.unadmexico.mx.
En cada convocatoria se establecen requisitos generales de admisión tales como:

• Ser mexicano o contar con la nacionalidad mexicana.

• Contar con los siguientes documentos: Acta de nacimiento, Certificado de bachillerato o equivalente, Clave Única de Registro de Población (CURP) emitida por el RENAPO.
• Correo electrónico personal, preferentemente no correos laborales.
• Acreditar el proceso de admisión.

La modalidad de estudio demanda conocimientos en el uso de equipos de cómputo, así como de navegación en internet. El registro como aspirantes se realiza en línea, se te piden datos generales y el llenado del perfil sociodemográfico, el cual debes ser cuidadoso al llenar, verifica que los datos sean correctos y actualizados. Dentro del registro, el sistema genera un folio, con el que podrás ingresar al SIGE y realizar el perfil sociodemográfico y posteriormente adjuntar en el mismo sistema el escaneo de tu certificado de educación media superior, bachillerato o equivalente a bachillerato, cuando cubras estos requisitos podrás iniciar el proceso de admisión en las fechas señaladas en la convocatoria. Estos datos pueden ser enviados al correo electrónico que registraste, (revisa incluso en la carpeta de correos no deseados), pero el seguimiento es personal y lo realizas a través del SIGE de aspirantes.
Las etapas del proceso de admisión están señaladas en la convocatoria.


El nivel TSU es un ciclo corto de estudios que combina la formación básica de la educación superior con la experiencia práctica, que permite el desempeño de funciones como la gestión, operación, aplicación productiva, comercial, fiscal, administrativa y de supervisión.
En el caso del nivel de Licenciatura (Ingeniería), la formación teórica es de mayor duración y su enfoque específico brinda una preparación dirigida a formar competencias como la dirección, implementación, diseño, planeación, solución de problemas y creación de soluciones sistemáticas.
La elección del programa educativo y del nivel dependerá de tu plan de vida y de las necesidades educativas y laborales que tengas a corto, mediano y largo plazo.

Los programas de nivel Técnico Superior Universitario (TSU) se cursarán de forma ordinaria en cinco semestres, en tanto que los de Licenciatura (Ingeniería) tendrán una duración de ocho semestres.

Los servicios que oferta la Universidad son gratuitos.


https://www.unadmexico.mx/images/faqs/preguntasFrecuentes.html

Convocatoria UNAdM

La Universidad Abierta y a Distancia de México (Unadm) es la casa de estudios superiores pública en México que ofrece carreras en una modalidad en linea (la modalidad en línea significa que cursarás todas tus materias por medio de plataformas electrónicas y el contacto con tus asesores es por medio de un correo electrónico a través de un e-mail, los tiempos son flexibles, porque tú decides el ritmo en el que irás avanzando).
Éste es un programa que es operado con recursos públicos que dependen del gobierno federal.
En el año 2008 en que la Secretaría de Educación Pública comenzó los trabajos para crear la Universidad Abierta y a Distancia de México. El modelo curricular de los planes y programas de estudio de las carreras se llevó a cabo en la primera mitad de 2009, se planeo que se abrirían dos convocatorias por año (mayo y octubre) sin embargo, en  años anteriores debido a temas de presupuesto no se lograron  procesos de admisión.

-  El proceso y la modalidad de estudio de la convocatoria Unadm es completamente en línea, ¡todo es electrónico!

   Características del modelo educativo

• Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.
• Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus necesidades personales.
• Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.
• Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos, académicos y administrativos.
• Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.
• Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

Estructura Curricular
La estructura del plan de estudios es modular anual.

Se cursa dos módulos para graduarse como Técnico Superior Universitario (2010 horas o 125 créditos).

Se cursa cuatro módulos para graduarse como Licenciado o Ingeniero (4000 horas o 225 créditos).

Estructuración Modular

Cada módulo está compuesto por semestres seriados (1056 horas o 55 créditos).

Cada semestre equivale a 288 horas (20-25 créditos) de aprendizaje, por cuatro asignaturas.

El alumno decide a partir del segundo semestre cuántas asignaturas quiere cursar respetando la seriación de cada plan de estudios (mínimo dos, máximo cuatro),

Núcleos de formación profesional.

Los módulos están diseñados de tal forma que constituyen tres “núcleos” formativos:

Núcleo de Formación Básica

El Núcleo de formación Básica está compuesto por tres semestres transversales (del primero al tercero) que incluyen aprendizajes comunes a familias de carreras. Consta de dos partes: la primera es común para los estudiantes de todas las carreras y está conformada por el curso propedéutico y por el semestre uno de cada carrera; su objetivo es establecer las bases para el desarrollo de las competencias básicas, que preparen a los alumnos en el uso de los ambientes virtuales de educación y la educación universitaria en México. La segunda parte está agrupada por familias de carreras; su objetivo es sentar los conocimientos propios de cada campo de formación profesional.

Núcleo de Formación Disciplinar

Aborda el conjunto de conocimientos científicos, tecnológicos y procedimientos, así como de actitudes requeridas para lograr las competencias propias de cada una de las carreras. Abarca desde el cuarto semestre hasta el sexto semestre, para el caso del TSU, y hasta el noveno semestre en el caso de las licenciaturas e ingenierías.

Núcleo de Formación Especializada

Este núcleo proporciona la formación referente a aquellos modelos, métodos y técnicas de intervención práctica para la resolución de problemas propios de la profesión elegida. Su duración es de tres semestre (del décimo al doceavo), para su acreditación el estudiante debe realizar la estadía profesional correspondiente, además de cumplir con el servicio social y presentar su trabajo recepcional para obtener el título del programa de estudios dentro del cual se encuentre inscrito.

Consulta el Portal Institucional de la Universidad www.unadmexico.mx en la sección: Oferta educativa. Ahí encontrarás información sobre el Perfil de egreso, duración y mapa curricular de los programas educativos (carreras), los cuales se ofrecen en dos niveles: Licenciatura y Técnico Superior Universitario.

• Licenciaturas
• Técnico Superior Universitario

Hecho Natural Jurídico

Se trata de un Hecho Natural  por ser involuntario, algo imprevisto de la naturaleza pero con posibles consecuencias Jurídicas.

Acto Jurídico

Esquema del Sistema Jurídico

Sesión 1. Importancia del derecho

Sesión 1. Importancia del derecho

Fenómenos y actos de la vida cotidiana

En cualquier parte del mundo, desde el momento de su nacimiento, el ser humano tiene una existencia conformada por varios aspectos, entre los que podemos contar el familiar, el social, el espiritual o religioso, el moral.

Desde su aspecto regulatorio, cada ámbito está integrado de la siguiente forma:

Familiar

Se integra con reglas parecidas a las sociales, pero con una relación de intimidad y proximidad que, cuando no se cumplen, podrían provocar hasta la división de la familia.

Ejemplo: Cuando se establece a los hijos una hora de llegada, ésta debe ser respetada; en caso contrario podrían ser acreedores a una sanción, como por ejemplo no ver televisión por determinado tiempo.

Social

El ámbito social se compone por reglas de trato social que no imponen derechos ni obligaciones pero que, cuando no se respetan, son sancionables con el rechazo social.

Ejemplo: Al pasear a un perro, debemos limpiar sus desechos, ya que de lo contrario los vecinos se enfadarán por dejar sucia nuestra calle (independientemente de que el acto pueda tener consecuencias jurídicas)

Espiritual o religioso

Se compone de mandamientos divinos, que incluyen un contenido moral.

Ejemplo: En la religión católica, si se peca y se vulnera lo establecido en los 10 mandamientos, el sacerdote en confesión impone una sanción.

Moral

Compuesto por costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas.

Ejemplo: Cuando se ofrece a un individuo participar en negocios dudosos, los cuales van en contra de los principios que ha asumido como base de su conducta (además de que su participación podría tener consecuencias jurídicas).

Jurídico

El ámbito jurídico se compone por normas que traen consigo derechos y obligaciones cuya finalidad es regular nuestra conducta en sociedad

Ejemplo: Al comprar una televisión, realizamos un acto jurídico en el que tenemos, por un lado, la obligación de pagar el precio y, por otro, el derecho de que se nos entregue un producto.

Fenómenos y actos de la vida cotidiana

Podemos encontrar las consecuencias de las actividades relacionadas con los ámbitos antes mencionados en el transcurrir de nuestra vida cotidiana, en los recorridos que realizamos para llegar a trabajar y estudiar, al comprar la despensa, salir de vacaciones, realizar algún trámite (como la obtención de la licencia para conducir), etcétera. Asimismo, no podemos encontrar casi ningún acto que realicemos que no tenga una connotación o alguna consecuencia jurídica, ya que necesitamos de normas creadas por el Estado para hacer posible nuestra convivencia en sociedad.

Ejemplo: 

Situaciones con consecuencias jurídicas

El hecho de transportarnos hacia nuestro trabajo es un acto que realizamos cotidianamente que implica situaciones jurídicas. Al pagar el pasaje, pagamos un servicio consistente en llevarnos a determinado lugar, pero en casos extremos y fortuitos implica muchas más situaciones de derecho ya que, si hay un accidente, se deben deslindar responsabilidades por lesiones y por daños a otro vehículo por parte del chofer y de la empresa propietaria del autobús; asimismo, las personas que se encuentren trasladándose a su trabajo, tienen derecho a que dicho accidente y sus lesiones se tomen en consideración como un riesgo de trabajo. Es decir, la vida cotidiana, involucra siempre situaciones jurídicas, en diversos ámbitos (civil, laboral, mercantil, etcétera), de las que debemos estar conscientes como miembros de una sociedad y como profesionales del derecho.

El derecho se encuentra ligado con nuestra vida diaria y con los actos que realizamos en forma cotidiana. De dichos actos y fenómenos se desprenden derechos y obligaciones con consecuencias jurídicas establecidas como obligatorias por el Estado a través de los supuestos que dictan las normas jurídicas que rigen en distintas materias.

Por ello, actos tan sencillos como comprar medicina o conducir un auto –así como los que suceden de forma inesperada como un accidente vial o el deslave de una carretera– se encuentran contemplados en las normas jurídicas. Estas normas disponen los derechos y las obligaciones que surgen, tanto de los actos rutinarios, como de los que suceden de forma inesperada y que tienen mayor grado de complejidad.

El Bien Jurídico Tutelado

El Bien Jurídico Tutelado

El Bien Jurídico Tutelado en el caso es el Estado Democrático y el patrimonio del propio Estado.

Democracia es un tipo de Estado en el cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que le confieren legitimidad a los representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que todos sus habitantes son libres e iguales ante la ley y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.

Un pueblo toma consciencia de su existencia politica, determina que el es el soberano (fuerza que esta quieta y que puede determinar el ser o modo de ser de esa sociedad) y la expresa atraves del poder constituyente (la expresión de la soberania) y toma sus decisiones politicas fundamentales, es decir determina el ser o modo de ser de ese Estado: tipo de Estado democrático, garantias individuales y sociales, distribución del poder. el tipo de estado le corresponde configurar su forma de gobierno, en este caso como el tipo de estado es democrático le corresponde configurar un gobierno compatible con este.

Al tipo democrático le corresponde un gobierno parlamentario, posteriormente esas decisiones politicas fundamentales las puede o no plasmar en normas jurídicas.

Bien Jurídico

Bien Jurídico

La teoría del bien jurídico esta, en la pretensión de elaborar un concepto de delito previo al que forme el legislador, que condicione sus decisiones, pretensión característica de una concepción liberal del Estado, que concibe este como un instrumento que el individuo crea para preservar los "bienes" "bien tutelado o protegido por el derecho", mediante una sanción para cualquier conducta que lesione o amenace con lesionar este bien protegido.

Finalidad: La elaboración de un concepto de delito previo al del legislador, que condicione su decisión, a partir de la satisfacción de una necesidad de protección del ciudadano.

Bienes Jurídicos Tutelados Penalmente.

Los bienes jurídicos tutelados penalmente son delitos contra la vida. La libertad sexual, la familia, la salud, medio ambiente, vías de comunicación, seguridad del Estado, electorales, libertad, armas de fuego.

-Uno de los bienes jurídicos protegidos penalmente es la familia.

-Delitos contra el patrimonio.

-Robo, fraude, abuso de confianza, despojo.

-Delitos contra la vida y la salud personal.

-Homicidio, lesiones, aborto, violencia familiar, inducción al suicidio.

-Delitos de abogados, defensores y litigantes.(Art.25. C.P)

El Bien individual o colectivo solo es jurídico, si se encuentra TUTELADO o PROTEGIDO por el Estado, a través de una sanción imponible a quien lo trasgreda.

Aspectos del bien jurídico:

* FORMAL (Binding).- De naturaleza jurídica, que se refleja en una creación representativa del legislador.-

* MATERIAL (Von Liszt).- Es un bien de los hombres, reconocido y protegido por el Derecho.

 
Una situación cultural, es que con los avances de la tecnología se está perdiendo el hábito de la Lectura, hoy en día nuestros jóvenes en especial ya no quieren acudir a una Biblioteca a consultar un libro porque lo traen en su celular o tableta.

Inteligencia Artificial

 Inteligencia Artificial

Introducción.

     En este texto hablaremos sobre La Inteligencia Artificial. (IA) y el avance que a través de los años ha venido experimentando, sus efectos en el mundo y lo que representa para el hombre.

Desarrollo.

     En la Historia, la Inteligencia Artificial, surge a partir de los años cuarenta, cuando por primera vez surgieron las primeras computadoras, a las que se les llamó ¨cerebros electrónicos¨ porque podían hacer sumas.

     A partir de ahí surgen también los primeros robots en la industria del cine y la televisión que acompañaban a los humanos en toda clase de mundos.

     La industria de las computadoras siguió evolucionando y entonces aquellos aparatos enormes con cintas de carrete, llenas de bulbos se volvieron pequeñas y mucho más fáciles de operar.

     Así pues, la evolución las ha llevado a nuestras casas, y ahora  las computadoras personales están por todas partes volviéndose cada vez más indispensables.

     La palabra robot, (robota es el término checo  para ¨trabajador¨ o ¨siervo¨) fue acuñada en 1921 por el escritor checo Karel Capek.    

     En el siglo XX el ser humano se ha dado a la tarea de crear compañeros a nuestra imagen y semejanza para poder interactuar con ellos de forma cercana; estos dejaron de ser solo ficción en los años ochenta cuando en Japón unos brazos gigantes, desplazaron a los obreros de fábricas automotrices.

     Hoy en día robótica (es la ciencia y la técnica que está involucrada en el diseño, la fabricación y la utilización de robots) tiene el objetivo de poner a las máquinas a trabajar en todas las áreas posibles, pero esto resulta caro y complicado. Lo que parece más factible es que sus cerebros electrónicos tengan un grado de inteligencia.

 ¿Puede la inteligencia ser  artificial?

     La inteligencia artificial agrupa un conjunto de técnicas que, mediante circuitos electrónicos y programas avanzados de computadoras busca imitar procedimientos similares a los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano. Basado en investigaciones sobre redes neuronales humanas y entonces a partir de ahí, busca copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro.

¿Qué podemos esperar en el futuro?

     El futuro es hoy, porque ya en el terreno de las computadoras personales la velocidad de un procesador es enorme y la red Internet, ya llega hasta nuestras casas y sitios de trabajo a través de cableado óptico transportando una cantidad inmensa de información en décimas de segundo, ahora mismo podemos ver programas de televisión o escuchar cualquier estación de radio transmitido en tiempo real de cualquier parte del mundo. Hoy en día los avances tecnológicos se han vuelto una competencia mundial.

Conclusión.

     La inteligencia artificial día a día promete un mundo fantástico pero, aún hay mucho por hacer. No se sabe a ciencia cierta el futuro de la humanidad, pero ciertamente sabemos que cambiaran las relaciones de producción y comunicación.

Reflexión.

     Aunque cada día salgan más máquinas inteligentes, ¨el privilegio de razonar y pensar, siempre será una facultad propia del ser humano¨.

Y porque sin la ayuda de los hombres, los robots no pueden reproducirse.

 

¿Por qué has elegido ese tema?

     Elegí este tema porque no deja de ser sorprendente todos los avances que ha tenido la Tecnología a través del tiempo. Como es que el ser humano es capaz de crear aparatos inteligentes que nos facilitan la vida.

¿De dónde partí para escribir?

De la curiosidad y el deseo por seguir aprendiendo

Referencia.

Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15 de: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva.pdf

 

Norma_Santiesteban_eje4_actividad3